[기본과정][니꺼내꺼시티] “다양한 예시 질문이 있어 수업을 준비하기 좋았습니다.”

■참여만족도 : 10점/10점
■교육주제 : 니꺼내꺼시티(용서/사이버폭력)
■교육과정 : 기본과정(초등 고학년)
■교육학년 : 6학년
■교육인원 : 20명~30명
■소요시간 : 50분 이상

[교사 소감]  “감정 포스터, 레벨 측정으로 수업을 연 것이 큰 도움이 되었습니다.”
영상을 보면서 중간중간 디지털 시민성 역량을 강화할 수 있는 다양한 질문들이 있어 도덕성을 판단, 사고를 자극할 수 있어 수업하는 데 큰 도움이 되었습니다. 책자에 도덕성을 높이는 다양한 예시 질문이 있어 미리 예상하며 수업을 준비하기 좋았습니다. 아이들이 고학년임에도 흥미 있게 수업을 듣는 모습을 보였으며 감정 포스터, 디지털 시민 레벨 측정 시간으로 수업을 연 것이 큰 도움이 되었습니다.

[학생 참여 태도]  “질문이 많아 좋았습니다.”
6학년 고학년임에도 적극적으로 대답할 정도로 수업에 잘 참여할 수 있는 여러 질문이 많아 좋았습니다. 응답하는 시간에 참여가 활발했습니다. 활동지가 있어서 열심히 작성하고 답을 생각해보며 많은 것을 배웠던 것 같습니다.

[교육 피드백]  “디지털 시민 레벨업을 하기 위해…”
디지털 시민 레벨 측정 후 단계별로 레벨업을 하기 위해 어떤 부분을 더 노력하면 좋은지 그 단계가 가지고 있는 특징을 더 자세히 보여주면 아이들에게 지도할 때 더 도움이 되고 아이들도 개선해나갈 부분을 명확히 알면서 노력하기 좋을 것 같습니다.